V okviru projekta Inovativna pedagogika 5.0 smo na JVIZ I. OŠ Rogaška Slatina z učenci drugega razreda izvedli dejavnost “lov na zaklad”, katere namen je bil na igriv in praktičen način razvijati osnovne kompetence računalništva in informatike. Dejavnost je bila zasnovana tako, da so učenci skozi gibanje in reševanje nalog usvajali temeljne koncepte računalništva, brez uporabe digitalnih naprav. Pri lovu na zaklad so dejansko spoznavali, kako delujejo računalniški sistemi kot celota, kjer posamezni elementi sodelujejo pri reševanju nalog. Poleg tega so pridobivali izkušnje z zbiranjem, organiziranjem in analiziranjem informacij, kar jim je omogočalo napredovanje pri igri. Med potekom dejavnosti so sledili navodilom, reševali probleme ter razvijali sposobnost logičnega razmišljanja.
Učenci so bili razdeljeni v skupine, vsaka skupina pa je začela na določeni lokaciji, kjer jih je pričakala naloga z uganko. Rešitev naloge jih je usmerila na naslednjo lokacijo, pri čemer so jih namigi vodili do končnega gesla. Uspešno izvedena naloga temelji na sodelovanju in komunikaciji znotraj skupin, kar dodatno okrepi tudi njihove socialne veščine.
Učenci so se lova na zaklad udeležili z navdušenjem, saj sta gibanje in pa reševanje problemov idealna kombinacija za kravžljanje živahnih in radovednih sivih celic drugošolcev. Tako so sodelovali pri reševanju nalog in s skupnimi močmi uspešno odkrivali besede, potrebne za rešitev končnega izziva. Med igro so pokazali veliko ustvarjalnosti, prilagodljivosti in iznajdljivosti.
Nekaj učinkov tovrstvnih dejavnosti je tudi razvijanje algoritmičnega razmišljanja, sposobnosti iskanja informacij ter sodelovanja med učenci. Praktično usvajanje konceptov računalništva in informatike brez uporabe računalnika predstavlja pomemben korak pri njihovem nadaljnjem učenju in razumevanju teh vsebin.
Danes smo smučali malo manj, ker se je zelo otoplilo. Že zjutraj smo spakirali kovčke in jih spravili v klet. Imeli smo slovenski zajtrk in pred odhodom kosilo ‘na žlico’. Nabasali smo avtobus in se ob dveh odpravili iz Doma Gorenje. Večinoma smo se vsi naučili smučati, kar je na število nesmučarjev na začetku odlično. Vsi smo obljubili, da drugo leto zopet stopimo na smučke.
Fotografije 5. dne (slikice svoje skupine je prispeval Tomaž, video smučožera pa Snežka)
ČETRTI DAN
Danes smo na smučišču spoznali novo progo Košuta. Njene dolge strmine so nam ponudile posebna doživetja in zimske radosti. Prvič smo tudi preizkusili sidra. V bližini našega bivanja smo obiskali Cerkev svete Kunigunde (v gotskem slogu), ki leži na nadmorski višini 748 m. Dan smo zaključili s party zabavo v našem stilu.
Smučišče Rogla je zelo dobro smučišče za začetnike in tudi za boljše. Imajo lepo urejene proge. V Domu Gorenje imajo veliko športno dvorano, lepe sobe in zabaven pouk. Imamo premalo prostega časa. S hrano danes nismo ravno imeli sreče, ampak preživimo. Na spletni strani imamo shranjene vse lepe spomine.
Ernest Berc
DRUGI DAN
Danes zjurtraj je bilo sneženo jutro. Ko smo prispeli na Roglo, smo se razdelili v ekipe in šli smučat. Naši učitelji so nas ob težkih trenutkih podpirali. Ko smo prišli v dom, smo imeli kosilo in potem smo malo počivali. Zvečer smo se zabavali z družabnimi igrami in cirkuškimi rekviziti. Nato smo se odpravili v sobe in se začeli pripravljati za spanje. In tako poteka naš dan.
Danes smo se z avtobusom pripeljali v Gorenje nad Zrečami. Ko smo prišli v dom, so nas razdelili v sobe in nam pokazali garderobe. Po 13. uri smo se odpravili na Roglo. Tam smo bili razdeljeni v skupine in v vsaki skupini smo se imeli zelo lepo in se naučili nekaj novega. Po smučanju smo ponovili pravila smučanja. Za tem smo šli v telovadnico, kjer smo imeli športne igre. Komaj čakamo na jutri, ko se bomo še dlje smučali in se imeli še lepše.
Vožnja s poganjalčki po prometnem poligonu, ki jo je tokrat nadzoroval g. policist, ogled intervencijskega vozila, mnogo koristnih nasvetov o uporabi varnostnega pasu ter varnosti v prometu, ki nam jih je posredovala ga. policistka Jožica ter risanje, petje, igranje z avtomobilčki in še in še … Vse to smo danes doživeli na tehniškem dnevu Pasavček v prometu.
P. S.: Obiskala nas je tudi maskota Pasavček! Ne verjamete? Ja, potem bo pa najbolje, da se prepričate in pogledate FOTOGRAFIJE.
Izgleda, da nas ima dež zelo rad. A kljub temu smo se pogumno podali na dopoldanski pohod v pelerinah. Tudi stricu vetru smo bili kos. Po obilni in zdravi malici smo poglobili znanje o gozdu in njegovih prebivalcih.
Vse skupaj smo nadgradili še s poučnim popoldanskim sprehodom po gozdu. Zabavali smo se s pastirskimi igrami in molzli leseno kravo. Sledila je še zadnja večerja. Pica margerita!
Tako!
V pričakovanju poslovilne zabave vas vse skupaj prav lepo pozdravljamo. Vidimo se JUTRI ob 15.00 na železniški postaji! Upamo, da nas niste pozabili in da pridete po nas. 😉
Sreda. Tih, deževen dan … poje neka slovenska pesem. Pri nas je bil le deževen, a vse prej kot tih, zato smo dejavnosti izvajali v domu.
Prelevili smo se v prave kuharske in pekarske mojstre. Mastili smo se z lokalnimi dobrotami: pisana piščančja obara z drobnjakovimi štrukljčki, vahče (po naše bombetke), pečena jabolka z medom in smetano ter marmeladni žepki. Vse smo pripravili in pojedli sami. Preizkušali smo tudi svoje lokostrelske sposobnosti.
Danes smo bili zelo veseli, da se vremenska napoved ni uresničila. Namesto napovedanega dežja smo imeli na trenutke celo sončno vreme. Tako smo dan izkoristili za orientacijo na terenu. Po skupinah smo morali opraviti orientacijsko pot z nalogami. Bilo nas je kar malo strah, da se ne izgubimo. K sreči smo člani vseh skupin srečno prišli na cilj.
V domu imajo kar nekaj živali, ki smo jih danes opazovali in proučevali. Preizkusili smo se tudi v plezanju.
Dan je minil, kot bi mignil. Le kaj nas čaka jutri??
Po dokaj dolgi vožnji smo srečno prispeli na Medvedje Brdo. Polni pozitivne energije smo si ogledali dom, v katerem bivamo. Navdušeni smo se razporedili po prav luksuznih sobah. Po obilnem kosilu smo se podali na daljši pohod po bližnji okolici, kjer smo videli veliko zanimivosti.
Ob vrnitvi nas je pričakala okusna večerja, po njej pa smo s teleskopom opazovali luno in zvezde.
